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塞郎郎的后半生289~西游降魔传  

2013-03-03 01:29:59|  分类: 半生岁月 |  标签: |举报 |字号 订阅

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枪版和高清都看了,高清只看了十分钟,补上了枪版缺失的。

在看这个片子之前,温习了一下《我的团长我的团》。

先提出第一个问题:什么人生下来就是战士?

显然没有,最多是有人身体更适合打架或是脑子更适合竞争。这类问题问出来很可笑,答起来异常困难。为什么这么说,只是隐约觉得,不该如此,却非要如此,谁身上都没有必然要做什么的能力或是责任,却必须要做什么并置生死于度外。

这个问题我没想明白,于是看到了西游降魔里的儿歌三百首。

我不清楚周星驰为什么要用这个降魔,但是对我来说,这就是降魔的利器,除此之外,再无其他。

所谓魔,所谓嗜血,所谓痛苦,所谓一切伤害和自私的进攻,都来源于最初的教化。

人之初性本善性相近习相远——

人生下来,不见得就是野兽或是战士或是魔鬼,因为匮乏某种东西,就像是缺了维生素的牙齿,慢慢适应了茹毛饮血,慢慢溃烂。

教育,什么时候合适,只有在幼儿时期是管用的,李双江已经鉴定了这个条款,事实上,他确实因为没有给孩子念儿歌三百首而造出了魔鬼。

如果每个父母能够给孩子念儿歌三百首,孩子们就不会变成魔鬼。

来自北晚记者张航报道,原题“高校开学在即苹果三件套家长‘伤不起’”。“记者在中关村某电子卖场看到如此一幕:一家苹果产品销售店门前,一名女孩儿怀抱一台ipad,一脸愠色。而不远处,一名中年女子蹲在墙角,手捏纸巾,低头不时抽泣。销售人员告诉记者,这名女孩儿即将去外地上大学,今天特意过来买数码产品,‘她上来就要买iPhone4s、iPad3和mac book这苹果三件套,而且都得是高配,超过2万元支出让母亲觉得有些吃不消。’刚说完这些,女孩儿大喊一声:‘不给我买,就让我在大学丢脸去吧。’说完便扔下母亲,扬长而去”。

孩子的世界最单纯,魔鬼或是天使共存,并无好坏。单纯是什么?就是目标明确,不是傻逼。这世界上只有傻逼的成人,没有傻逼的孩子。

成人会为了荣誉而战,孩子只会叼着自己的奶头。

说远了——

没人生下来就是魔鬼,也没人生下来就是战士。但是有的人成了魔鬼,也有人成了战士。

我不能写出儿歌三百首,因为我不需要这样做。我只是一只泰迪熊,不需要有责任。

关于关怀,爱护,不等同于溺爱和护犊子。

关于这个片子的结尾,女人死了,感人吗?不感人。死人并不是让人感到痛苦的事情,你没办法掐着脖子让观众对你的感情经历感同身受,你亲爹死了和我什么关系!所以,死多少人都不可能让人哭出来,如果想让人哭,最好的办法是靠技术。

记得《大话西游》最后紫霞死的时候是让人感动的,因为她不仅仅是死了,还让孙悟空做了一个选择,一个不得已的选择。真正催人泪下的不是谁被弄死了,而是痛的在天上打滚无力抓住那只手的猴子,这才是让你哭的原因。失去,本身不会让人感同身受,但是加诸压力的失去,是让人感同身受的。看似差不多的桥段,因为前后设置的区别,一个让人哭,一个让人觉得早干嘛去了?大话西游中的失去是必然,不可抗力,而降魔传中的失去是无价值的可以拟补的垃圾桥段【早接受那本书谁会死呢?】,所以,哭不出来。前后两部西游的对比,结尾两难选择设置高下立见。

人性里所有的一切与生俱来,喜乐欢畅,苦痛搏杀。赢了不见得幸福,输了一定失去一切。对于我来说:所有的努力仅仅是不想失去。

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